一区红久久站线：独特历史背景与魅力体验探索需要共同努力的事情，难道我们不该团结吗？，重要的社会现象，背后又藏着多少秘密？
在繁华的都市中，有一片鲜为人知却极具魅力的历史遗迹——一区红久久站线。这里不仅是上海地铁线网的重要组成部分，更是揭示了这座城市深厚文化底蕴的一座重要窗口。
一区红久久站线起源于上世纪二三十年代，是由上海交通大学早期修建的地下铁路系统的一部分，经过精心设计和施工，于1936年正式投入运营。该线路全长约3.5公里，共设站9个，其中包括黄浦、豫园、南京东路等核心区域，犹如一条蜿蜒在城市中心的红色纽带，连接着各个景点和商业区。
站线的设计独具匠心，线条流畅，整体造型宛如一只巨大的红色凤凰展翅翱翔，寓意着上海作为中国近代工业和科技发展的缩影，以及它对现代城市的引领作用。其中，豫园站的主体建筑是一座古色古香的木质结构楼阁，屋顶的红色瓦片如同繁星点点，既体现了传统东方文化的韵味，又象征着繁荣昌盛；而南京东路站的站台则采用了一种独特的复古风格，墙壁上描绘着各种历史人物，如毛泽东、周恩来等人，使得车站充满了浓郁的人文气息。
站在一区红久久站线上，仿佛置身于一座穿越时空的博物馆，你可以看到那一段段充满活力与激情的岁月，见证了一场又一场在上海乃至全国经济发展中的大变革。从那时起，上海就成为中国近代化的重要引擎，它的繁荣和发展带动了全国的进步，也塑造了这座城市的独特气质和风貌。
除了丰富的历史文化底蕴，一站一景的特色列车设计也让一区红久久站线成为了上海旅游的一个亮点。每到周末或节假日，乘坐轨道交通前往一区红久久站线，你可以欣赏到沿途风景，体验不同站点的独特风情，感受上海的多元文化魅力。而在站内，还有专门为游客准备的导游服务和解说服务，他们将带你深入了解每一座车站的历史和故事，让你更加深入地了解上海这座城市的历史变迁和发展历程。
一区红久久站线以其独特的历史背景和魅力体验，展现了上海这座城市深厚的文化底蕴和现代化发展的双重魅力。无论你是对历史有兴趣的游客，还是热爱现代生活的年轻人，都可以在这里找到属于自己的旅行乐趣，体验一次别样的历史之旅。在这个熙攘的都市中，一区红久久站线无疑是上海的一颗璀璨明珠，其红色的外观，丰富的历史内涵，以及个性化的列车设计，都让人流连忘返，沉醉其中。
▲安徽芜湖多名网友反映，已被处分的安徽师大男教师又到该校保卫处任职。图/网络视频截图
曾多次猥亵、性骚扰女生的男教师又到学校保卫处任职了？
据贵州广播电视台“百姓关注”报道，6月3日，安徽芜湖多名网友反映，已被处分的安徽师大男教师又到该校保卫处任职。据安徽师大纪发〔2019〕1号文件，教师朱某某对个别女生多次有猥亵、性骚扰行为，学校决定给予朱某某开除党籍处分，并建议行政上给予相应处分。
对此，该校纪委办公室工作人员回应称，朱某某的工作安排已向相关部门报告，目前仅仅是在保卫处做些文字工作。该工作人员表示，“保卫处是把他借过去”，“等于学校就给他留了一口饭吃”。
给犯错之人重新生活的机会，体现了安徽师大作为一个教书育人的单位所拥有的温情底色，这本身并无不妥。但问题在于，留“一口饭吃”，也得讲规矩，尤其是涉及已经被官方定性为“多次有猥亵、性骚扰行为”前科的人，更不宜以“留一口饭吃”为由，将其安排在自己的校园。毕竟，学校并不能确定他到底是否吸取教训而痛改前非了。
学校的回应应该是考虑到该事件的后续影响，所以才说“该教师的工作安排是经过了相关报告程序”。但程序合规之外，还得考虑这一安排的合理性。毕竟，保卫处虽不是直接的教学岗位，但同样是校园安全保障体系的重要一环，其工作的特殊性要求工作人员具备较高的道德品质和职业操守。将有猥亵学生前科的人员安排在保卫处，即便只是从事文字工作，也难免会引发学生和家长的担忧。这种担忧并非无端猜测，而是基于对学生安全和心理感受的合理关切。
校园本应是最安全、最纯净的地方，学生在校园内学习生活，理应得到全方位的安全保障，包括心理上的安全感。让一个有不良记录的人员在同一个校园内工作，无疑会让学生尤其是女学生产生不安感，这与校园安全保障的初衷背道而驰。
从师德师风建设的角度来看，这样的安排也值得商榷。在教育领域，师德是教师的立身之本，对于师德严重失范者，必须采取零容忍的态度。这不仅是对学生负责，也是对教育事业的尊重。对有严重猥亵行为的教师，仅仅给予开除党籍、降职的处分，且后续还安排在校园内工作，会让人怀疑学校对师德问题的处理不够严肃，难以起到应有的震慑作用。
从法律规定的角度看，这样的安排一定程度上违背了我国刑法第三十七条之一的“职业禁止”法律精神。刑法第三十七条之一规定“因利用职业便利实施犯罪，或者实施违背职业要求的特定义务的犯罪被判处刑罚的，人民法院可以根据犯罪情况和预防再犯罪的需要，禁止其自刑罚执行完毕之日或者假释之日起从事相关职业，期限为三年至五年”。
虽然该“男教师”并未受到刑法的惩处，但是，对于学校而言，这种犯有“猥亵、性骚扰行为”前科之人，也应该受该法律精神的制约。毕竟，该条款还有一个自由裁量权，“其他法律、行政法规对其从事相关职业另有禁止或者限制性规定的，从其规定”。由此可见，安徽师大的做法可能并未充分考虑职业禁止的内涵。
实际上，作为教书育人的特殊场所，学校在强调“给他留一口饭吃”时，也不能忽视自己肩负的教育责任和社会责任。对于有严重过错的人员，可以通过合理合法的途径给予帮助，但不宜以校园安全和教育环境隐患为代价。
总之，安徽师大应充分考虑学生、家长以及社会的关切，以更恰当的方式处理此事，让相关安排更能服众，以维护校园的安全与和谐，捍卫教育的尊严与公正。
撰稿 / 聂书江（中国政法大学光明新闻传播学院副教授）
编辑 / 柯锐