韩国道德层次：从“三无”到“四重制”，探究深层伦理规范下的等级划分与实践探索，看似无害的提问，也能偷走RAG系统的记忆——IKEA：隐蔽高效的数据提取攻击新范式孩子热衷于玩Cosplay，家长要坚决制止吗？线下，文博元素融入日常消费场景。湖南博物院内的博物馆公园引进5家知名餐饮品牌，推出素纱单衣、皿方罍造型蛋糕和“君幸食”漆盘主题奶茶杯等。穿汉服、品汉宴、购汉礼，这里成为年轻人体验“汉生活”的新地标。今年“五一”期间，湖南博物院以“狸猫妙妙团”IP为主题，在长沙五一广场推出文创快闪活动。数据显示，活动期间游客在商圈的停留时间平均增加1.8小时。
国家道德层次：从“三无”到“四重制”
韩国作为东亚地区的重要国家之一，其道德层次的演变历程与其社会经济发展紧密相连。自上世纪60年代以来，韩国经历了从“三无”（无产阶级、无组织、无纪律）向“四重制”（无业者、无劳动、无教育、无宗教信仰）的深刻变革，其深层次伦理规范下的等级划分和实践探索，不仅丰富了国民的精神世界，也为当代中国乃至全球的社会进步提供了宝贵的借鉴。
“三无”是韩国有史以来最黑暗的时代之一，它以极低的社会地位、残酷的剥削制度、极端的生存环境为特征，使无数民众陷入了生活的困境和社会边缘。在这种背景下，“四重制”的出现，无疑是对“三无”时代严重不足的反思和超越。这种新等级的设定，将“三无”者定位为无业者、无劳动、无教育、无宗教信仰等社会边缘群体，旨在打破传统社会对弱势群体的歧视和剥夺，赋予他们基本的人权保障和生存尊严。
在“四重制”下，韩国实施了一系列富有成效的实践探索，包括但不限于以下几个方面：
政府政策倾斜：针对低收入、无家可归者等特殊群体，韩国政府出台了一系列经济援助政策，如提供就业培训、低息贷款、住房补贴等，让他们能够通过合法途径获得基本的生活保障和支持。政府还积极推动社会保障体系的建设，如完善养老保险制度、医疗保险体系、失业保险制度等，确保弱势群体的基本生活需求得到保障。
教育改革：韩国有长期致力于提升教育质量，特别是提高贫困家庭子女的教育水平，从而缩小城乡、贫富之间的教育差距。政府推出了一系列措施，如实施免费义务教育制度、推行“双语教学”模式、推进职业教育发展等，培养出具有较高综合素质和就业能力的高素质劳动者，进一步推动了社会公平正义的发展。
宗教信仰自由：韩国始终秉持着尊重人权和言论自由的原则，保护所有公民的宗教信仰权利。政府鼓励并支持各种宗教组织和个人开展各种文化活动和社会公益活动，促进多元文化和谐共存，增强民族凝聚力和社区凝聚力。
韩国还在道德伦理层面进行了深入探讨和实践。在道德教育上，韩国注重培育公民的责任意识和社会责任感，强调个人行为对于他人和社会的影响。政府加强社会道德建设，制定和完善相应的法律法规，引导公众自觉遵守社会公德、职业道德和家庭美德，共同维护社会文明和谐的良好氛围。
韩国的道德层次由“三无”走向“四重制”，这一转变既反映了韩国社会经济发展的巨大成就，也彰显了其深刻的社会伦理内涵。韩国政府通过政策措施、教育改革以及宗教信仰自由等措施，成功地将“三无”者定位为社会边缘群体，并为其提供了基本的人权保障和生存尊严，实现了社会的公平正义。这一转变不仅推动了韩国社会的进步和发展，也为全球的社会主义实践提供了重要的启示和借鉴。未来，我们期待更多的国家和地区能够借鉴韩国的经验和教训，在推动自身道德秩序建立的过程中，不断提升道德层次，实现社会公正、民生改善和民族复兴的目标。
本文作者分别来自新加坡国立大学、北京大学与清华大学。第一作者王宇豪与共同第一作者屈文杰来自新加坡国立大学，研究方向聚焦于大语言模型中的安全与隐私风险。共同通讯作者为北京大学翟胜方博士，指导教师为新加坡国立大学张嘉恒助理教授。
本研究聚焦于当前广泛应用的 RAG (Retrieval-Augmented Generation) 系统，提出了一种全新的黑盒攻击方法：隐式知识提取攻击 (IKEA)。不同于以往依赖提示注入 (Prompt Injection) 或越狱操作 (Jailbreak) 的 RAG 提取攻击手段，IKEA 不依赖任何异常指令，完全通过自然、常规的查询，即可高效引导系统暴露其知识库中的私有信息。
在基于多个真实数据集与真实防御场景下的评估中，IKEA 展现出超过 91% 的提取效率与 96% 的攻击成功率，远超现有攻击基线；此外，本文通过多项实验证实了隐式提取的 RAG 数据的有效性。本研究揭示了 RAG 系统在表面「无异常」交互下潜在的严重隐私风险。
本研究的论文与代码已开源。
总述
大语言模型 (LLMs) 近年来在各类任务中展现出强大能力，但它们也面临一个核心问题：无法直接访问最新或领域特定的信息。为此，RAG (Retrieval-Augmented Generation) 系统应运而生——它为大模型接入外部知识库，让生成内容更准确、更实时。
然而，这些知识库中往往包含私有或敏感信息。一旦被恶意利用，可能导致严重的数据泄露。以往的攻击方式多依赖明显的「恶意输入」，比如提示注入或越狱攻击。这类攻击虽然有效，但也有着输入异常、输出重复等典型特征，容易被防御系统识别和拦截。
图1: 使用恶意查询进行逐字信息提取与使用良性查询进行知识提取 (IKEA) 之间的对比
为突破防御机制对现有提取攻击的限制，本文提出了一种全新的隐式知识抽取框架：IKEA (Implicit Knowledge Extraction Attack)。该方法不依赖任何越权指令或特异化提示语，而是通过自然、常规的查询输入，逐步引导 RAG 系统暴露其内部知识库中的私有或敏感信息。IKEA 的攻击流程具备高度自然性与隐蔽性。
其核心步骤包括：首先，基于已知的系统主题构建一组语义相关的锚点概念 (Anchor concepts)；随后，围绕这些概念生成符合自然语言习惯的问题，用于触发系统检索相关文档；最终，通过两项关键机制对攻击路径进行优化与扩展：
上述机制协同工作，使得攻击过程在保持输入自然性的同时，能够在多轮交互中高效提取 RAG 系统所依赖的外部知识内容。实验证明，IKEA 可在常规输入检测与输出过滤等防御机制下维持高成功率与提取效率，展现出强大的鲁棒性与现实威胁潜力。
方法概览：如何实现「看似正常」的提问？
具体而言，IKEA 首先从与系统主题相关的概念词中筛选出可能有效的锚点概念，并结合历史响应信息过滤无关或无效的概念。
锚点概念数据库的初始化如下：
随后，系统围绕这些锚点概念自动生成语义自然、表达通顺的问题，引导 RAG 返回内容丰富的答案，从而在多轮交互中不断扩大对隐私知识的覆盖。这种策略使攻击过程更加隐蔽，难以被传统检测手段发现。下文给出了「良性」问题的具体生成方式：
该方法设计了两项关键机制以确保知识提取效率：
经验反思采样 (Experience Reflection Sampling)
每个候选锚点概念的采样概率由如下惩罚得分函数定义：
最终的采样概率为：
可信域有向变异 (Trust Region Directed Mutation)
图 2: (左) IKEA 整体流程图；(右) TRDM 示意图
其中：
实验结果：IKEA 的提取效率远超基线方法
研究团队在三个不同领域数据集 (医疗-HealthCareMagic100k、小说-HarryPotter、百科-Pokémon) 上测试了 IKEA 攻击效果。以下是 IKEA 与其他攻击方法在「无防御」、「输入检测」、「输出过滤」三种防御策略下的比较：
表 1: 在三种数据集上不同防御策略下的攻击效果对比分析
提取知识是否「有用」？
研究团队围绕知识有效性开展了两类实验：其一，评估提取出的知识在对应文档相关的问答任务中的表现；其二，评估在有限轮次攻击下所提取知识对完整知识库的覆盖与支撑能力。实验结果表明，IKEA 不仅能够高效提取 RAG 系统中的信息，而且所提取的知识在问答任务中展现出良好的实用性，其性能接近于使用原始知识库时的表现。
图 3: 在三种不同知识库设定下的选择题 (MCQ) 与问答 (QA) 任务结果对比
表 2: 在不同防御与不同基线下提取的知识作为参考的选择题与问答任务结果对比
表 3: 基于不同攻击方法提取数据构建的 RAG 系统在完整知识库上的评估结果
总结
Cosplay（动漫角色扮演）之所以被孩子们喜爱，是因为它可以满足孩子心灵深处的三个基本需求：暂时逃避现实的压力，尝试身份认同和自我探索，增强社交归属感和认同。
林女士参加女儿学校的跨年庆祝活动，她感觉场面十分怪异，学生们穿着奇装异服，三三两两地从身边走过
2025年元旦前夕，林女士受邀来到女儿的学校，参加跨年庆祝活动。
一进校门，她感觉场面十分怪异，学生们穿着奇装异服，三三两两地从身边走过：有的戴着半米高的尖尖帽、身着拖地黑袍，有的画了黑眼圈、戴着高高的假鼻子，有的女生戴着绿色假发、穿着白纱裙、手持魔法棒……教体育的刘老师手执拂尘，一副仙风道骨的模样，边走边吟诵：“人法地，地法天，天法道，道法自然……”
林女士正诧异，一个穿旗袍的淑女体态娉婷地走过来，慢启朱唇：“你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃——你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天！”林女士定睛一看，原来是正上初三的女儿小焙。
林女士扑哧笑了：“死丫头，你这是什么鬼打扮？”
小焙不怒不喜：“小女林徽因，适才背诵的正是拙作。”
林女士问：“你们这样装扮，一会儿要上台表演话剧吗？”
“妈妈，你真low（落伍）！”小焙告诉林女士，“这是Cosplay，大家用体验虚拟时空的方式来狂欢。两周前学校就发了通知，学生和老师可以扮演自己喜欢的角色，只要不低俗、不恐怖就行，就像假面舞会那样，可好玩儿了！你看双杠那边，是哈利·波特三人组……”
林女士生气了，转身就走，走两步又回头撂下一句狠话：“学校不抓学习，怎么纵容你们玩这些乱七八糟的东西！不行我们下学期转学！”
Cosplay之所以被孩子们喜爱，是因为它可以满足孩子心灵深处的三个基本需求
第二天，在心理咨询室，林女士余怒未消：“学校应该教孩子们真才实学，狠抓学习，怎么能允许孩子们胡闹？如果孩子们沉迷于虚拟世界，不愿刻苦学习，后果谁来承担？”