BBW 日本超级大奶：探索女性魅力与丰盈力量的力量源泉，涉猥亵教师进保卫处，“留口饭吃”说辞为何难服众 |新京报快评江西都昌太阳村连续十余年护航“高考路”：助学子逐梦所以他这样做不是为了正义，纯粹是为了他自己。可不管是为了什么，这样一做，都能实现自己的目的。
《BBW 日本超级大奶：探索女性魅力与丰盈力量的源泉》
在当今社会中，人们对于丰满、富有魅力和健康美丽的定义不断演变。其中，女性的魅力不仅在于其外在形象，更深层次地源于内在的丰盈力量。日本女性通过一种独特的文化和传统——BBW（Big Breast Model），展现出她们独特魅力的也揭示了丰盈力量在女性生活中发挥的重要作用。
BBW是一种以胸部大小为标准的体型特征，通常指的是女性拥有比一般女性更大的乳房。这一特点既赋予了她们性感的姿态，又展现出了强大的力量感。在日本，BBW文化不仅成为了一种时尚潮流，更是女性自我价值实现的象征。许多女性选择参加BBW训练营或比赛，以此来塑造丰满的胸型，并将这种自信和力量传递给他人。
BBW运动以其特有的锻炼方式和强度，可以帮助女性提高身体的代谢率，促进全身脂肪燃烧，从而达到减肥的效果。丰满的胸部可以提升自信心，使女性在社交场合更加自信大方，无论是在职场还是日常生活中，都可以展示出良好的身材比例和自信姿态。
BBW活动提供了锻炼过程中释放压力和放松身心的机会。通过参与这些挑战性的锻炼项目，女性不仅可以增强肌肉力量，还可以培养出坚韧不拔的精神和积极的生活态度。BBW运动也被视为一种社交活动，使得女性能够在健身的过程中结识志同道合的朋友，共同体验运动带来的乐趣和满足感。
BBW运动对女性身体健康的影响不容忽视。研究表明，BBW活动能够帮助改善心肺功能，降低患心血管疾病的风险。BBW运动还能提高乳腺发育质量，预防乳腺癌的发生。丰满的胸部不仅是女性外在形象的一部分，更是一种生理健康的保障。
BBW日本超级大奶作为一种以女性丰满胸部为特色的文化现象，不仅仅是追求外在美的体现，更是展现女性魅力、强化女性力量的一种方式。从健康生活方式的角度出发，我们应该鼓励更多女性参与到BBW活动中去，让丰满的胸部成为她们自信与力量的源泉，引领女性走向更为美好的生活。
▲安徽芜湖多名网友反映，已被处分的安徽师大男教师又到该校保卫处任职。图/网络视频截图
曾多次猥亵、性骚扰女生的男教师又到学校保卫处任职了？
据贵州广播电视台“百姓关注”报道，6月3日，安徽芜湖多名网友反映，已被处分的安徽师大男教师又到该校保卫处任职。据安徽师大纪发〔2019〕1号文件，教师朱某某对个别女生多次有猥亵、性骚扰行为，学校决定给予朱某某开除党籍处分，并建议行政上给予相应处分。
对此，该校纪委办公室工作人员回应称，朱某某的工作安排已向相关部门报告，目前仅仅是在保卫处做些文字工作。该工作人员表示，“保卫处是把他借过去”，“等于学校就给他留了一口饭吃”。
给犯错之人重新生活的机会，体现了安徽师大作为一个教书育人的单位所拥有的温情底色，这本身并无不妥。但问题在于，留“一口饭吃”，也得讲规矩，尤其是涉及已经被官方定性为“多次有猥亵、性骚扰行为”前科的人，更不宜以“留一口饭吃”为由，将其安排在自己的校园。毕竟，学校并不能确定他到底是否吸取教训而痛改前非了。
学校的回应应该是考虑到该事件的后续影响，所以才说“该教师的工作安排是经过了相关报告程序”。但程序合规之外，还得考虑这一安排的合理性。毕竟，保卫处虽不是直接的教学岗位，但同样是校园安全保障体系的重要一环，其工作的特殊性要求工作人员具备较高的道德品质和职业操守。将有猥亵学生前科的人员安排在保卫处，即便只是从事文字工作，也难免会引发学生和家长的担忧。这种担忧并非无端猜测，而是基于对学生安全和心理感受的合理关切。
校园本应是最安全、最纯净的地方，学生在校园内学习生活，理应得到全方位的安全保障，包括心理上的安全感。让一个有不良记录的人员在同一个校园内工作，无疑会让学生尤其是女学生产生不安感，这与校园安全保障的初衷背道而驰。
从师德师风建设的角度来看，这样的安排也值得商榷。在教育领域，师德是教师的立身之本，对于师德严重失范者，必须采取零容忍的态度。这不仅是对学生负责，也是对教育事业的尊重。对有严重猥亵行为的教师，仅仅给予开除党籍、降职的处分，且后续还安排在校园内工作，会让人怀疑学校对师德问题的处理不够严肃，难以起到应有的震慑作用。
从法律规定的角度看，这样的安排一定程度上违背了我国刑法第三十七条之一的“职业禁止”法律精神。刑法第三十七条之一规定“因利用职业便利实施犯罪，或者实施违背职业要求的特定义务的犯罪被判处刑罚的，人民法院可以根据犯罪情况和预防再犯罪的需要，禁止其自刑罚执行完毕之日或者假释之日起从事相关职业，期限为三年至五年”。
虽然该“男教师”并未受到刑法的惩处，但是，对于学校而言，这种犯有“猥亵、性骚扰行为”前科之人，也应该受该法律精神的制约。毕竟，该条款还有一个自由裁量权，“其他法律、行政法规对其从事相关职业另有禁止或者限制性规定的，从其规定”。由此可见，安徽师大的做法可能并未充分考虑职业禁止的内涵。
实际上，作为教书育人的特殊场所，学校在强调“给他留一口饭吃”时，也不能忽视自己肩负的教育责任和社会责任。对于有严重过错的人员，可以通过合理合法的途径给予帮助，但不宜以校园安全和教育环境隐患为代价。
总之，安徽师大应充分考虑学生、家长以及社会的关切，以更恰当的方式处理此事，让相关安排更能服众，以维护校园的安全与和谐，捍卫教育的尊严与公正。
撰稿 / 聂书江（中国政法大学光明新闻传播学院副教授）
编辑 / 柯锐
又是一年高考时，江西省九江市都昌县太阳村的高考考生向着梦想进发。从生活保障到心理疏导、从物资准备到送考服务，太阳村用细致入微的关怀助力学子逐梦。
太阳村今年共有43位学生参加高考，需要安排吃、住、送考的有14人。在高考前几天，都昌县鄱阳湖儿童慈善救助协会、太阳村县城救助站的工作人员便紧锣密鼓地开展了护航高考工作。
他们精心制定了营养均衡的食谱；打扫整理好宿舍，为考生配备了舒适的床上用品；对接好送考人员和爱心司机，确保每位考生准时、安全、顺利参加高考。
太阳村工作人员对接好送考人员和爱心司机，确保考生准时、安全、顺利参加高考。江文倩 摄
“高考自然会紧张，但是太阳村的爷爷奶奶、叔叔阿姨的关心和帮助，让我能够有更多精力备考。考试时尽我所能，发挥出我的正常水平。”太阳村高考考生袁利玲(化名)说。
其实，在这群考生抵达太阳村县城救助站的那天，工作人员为考生们召开了考前会，进行心理疏导和人员安排，并将准备好的药品、巧克力、面包、雨伞等物品分发给考生。
“为我们准备了一场考前会，告诉我们要放平心态认真备考，因为有了太阳村这个大家庭，相信这次高考我能考好。”太阳村高考考生高冰春(化名)信心满满。
据了解，自2012年起，太阳村便开启了护航“高考路”，十余载春秋流转，已累计为260余名考生保驾护航，用温暖与守护照亮他们的逐梦征程。
“今年护航高考，我们在吃、住、行方面都进行了周密安排。考生既然来到了太阳村，我们就要尽最大努力，保障他们安心安全参加高考。”都昌县鄱阳湖儿童慈善救助协会常务副会长兼秘书长彭剑新笑着说。(完)