探索创新的哈奇乐教育：让孩子在知识海洋中快乐启航影响深远的发现，未来又将如何展现？，直面反思的过程，你是否还在这里徘徊？
生物学家爱德华·哈奇（Edward Huxley）是一位杰出的儿童教育家和博物学家。他坚信教育的重要性在于激发孩子的好奇心、探索精神和批判性思考能力，而这种探索精神正是创新的关键元素。于是，他在1943年创建了一种名为“哈奇乐教育”的新型教学方法，旨在通过寓教于乐的方式，引导孩子们在知识海洋中自由驰骋，享受探究的乐趣。
哈奇乐教育的核心理念是“从生活出发，以兴趣为牵引”。它将课程内容与学生的日常生活紧密相连，使学生在实践中学习知识，体验科学的魅力。例如，学生们可以在烹饪课中学到营养学知识，学习如何制作美味的午餐；在音乐课上，他们可以通过乐器演奏了解音符的结构和意义；在科学实验课上，他们会亲自动手操作各种实验器材，探索物理现象的本质。
哈奇乐教育强调以问题为导向的教学方式，鼓励学生主动提出问题，寻找答案。每节课都会设置一个主题或项目，让学生在完成特定任务的过程中逐步深入理解相关知识点。每个项目都会设计一系列问题，这些问题既包括基础的知识点，又包括复杂的思维挑战，旨在培养学生的批判性思维和创新能力。例如，在“探索地球的奥秘”项目中，学生会研究地球的气候、地形、动植物等各个方面，提出自己的见解和解决方案，并且需要解释这些观点的科学依据。
哈奇乐教育还注重培养学生的团队合作精神和解决问题的能力。在每个项目完成后，学生都需要组成小团队进行汇报展示，分享他们的研究成果。这种方式不仅能帮助学生更好地理解和掌握知识，还能锻炼他们的沟通能力和团队协作精神。团队合作还会鼓励学生从他人的角度看问题，从而开阔视野，培养跨学科思维能力。
哈奇乐教育是一种富有创新性的教育方式，它通过寓教于乐的形式，激发了学生对知识的热爱和对未知领域的探索欲望。这种教学方法不仅满足了学生的求知欲，也塑造了他们的个人素养和社会适应能力。哈奇乐教育不仅有助于提升孩子的学术成绩，更能在知识的海洋中引领他们找到自我，开启智慧的旅程。
大家记得不记得，在3nm工艺时，三星立了一个巨大的Flag，说要追上甚至超过台积电。
为此，三星一是激进的采用了GAAFET晶体管技术，而台积电在3nm时，还采用的是老迈的FinFET晶体管技术。
同时，三星还比台积电提前半年就量产3nm芯片，以此来显示自己的能力和实力，希望能够从台积电那里抢一点客户过来。
不曾想，因为激进的做法，导致三星的3nm良率一直非常低，据称还不到20%，毕竟GAAFET晶体管技术，虽然更先进，但没这么简单，三星是第一个吃螃蟹的人，也要有做螃蟹夹手的准备。
这么低的良率，意味着制造10颗芯片，有8颗是坏的，2颗才能用，这导致芯片成本提高N多，同时产能也非常小，毕竟80%的产能是废产能。
更重要的是，三星的3nm工艺，实际上有点拉稀，因为其晶体管密度，只和台积电的5nm差不多，空有3nm之名，实际一塌糊涂。