欧洲风情：品味东方与西方交融的魅力——欧洲美妇的多元魅力探秘颠覆常规的想法，是否值得大家一试？，具有划时代意义的计划，这对未来带来了什么？
高耸入云的摩天大楼、古朴典雅的艺术博物馆、精致细腻的手工艺品……这些都属于欧洲城市的独特魅力。在欧洲这个充满异国风情的土地上，东方和西方的交融碰撞，为这片土地带来了丰富多样的魅力。在这次探索中，我们将深入探寻欧洲美妇们的多元魅力。
从外表来看，欧洲女性以其独特的魅力而闻名。她们身着修身的裙装，展现出优雅的曲线，宛如一幅精美的艺术画卷。其中，法国女性尤其以其华丽、优雅著称，她们的裙子往往选择薄纱或丝绸制成，色彩斑斓，如梦如幻。德国女性则以其简约、实用的性格为人所知，他们的衣物多采用黑色、灰色等基础色调，简洁大方，既体现出欧洲人的理性思维，又体现了东方人特有的含蓄内敛。无论是法国的法式浪漫，还是德国的严谨务实，都能在欧洲女性身上找到共同的韵味。
欧洲女性的文化素养也是其迷人之处。欧洲拥有丰富的历史文化遗产，包括古罗马时代的建筑、文艺复兴时期的壁画、现代欧洲的现代主义艺术作品等。这些文化遗产不仅展现了欧洲的历史沧桑和文化积淀，也对欧洲女性产生了深远的影响。例如，欧洲女性对古典音乐的热爱，源自于他们对古罗马时期音乐文化的传承；他们的艺术鉴赏能力，则源于他们在艺术领域的学习和实践。这种精神追求和文化认同，使得欧洲女性更具有文化底蕴，也更能够理解和接纳来自不同国家和文化的女性。
欧洲女性的日常生活方式也体现了东西方交融的特点。欧洲的女性通常有着较为忙碌的生活节奏，他们常常为了工作、学习或者家庭生活而奔波劳碌。她们并不因此而忽视自己的个人喜好和情感需求。她们喜欢阅读、旅行、烹饪、画画等活动，这些活动不仅丰富了她们的精神世界，也促进了她们的人际交往和社交技巧的提升。欧洲女性也非常重视家庭，她们不仅在事业上有成就，也在家庭生活中扮演着重要的角色。在这种平衡之下，她们既能保持独立自主，又能展现家庭的温馨和谐。
欧洲女性以其内在的独特魅力和外在的丰富多彩，展现出了东西方交融的魅力。她们的多元化特征反映了欧洲城市的包容性、开放性和创新性，也彰显了人们对不同文化和生活方式的尊重和欣赏。这也是为什么越来越多的外国女性选择来到欧洲寻求发展，享受这份独特的人生体验。对于生活在欧洲的女性来说，这不仅仅是身份的象征，更是对自我价值的认可和实现。他们的故事告诉我们，只有多元、包容、开放的环境，才能让世界更加精彩，也让我们的生活更加美好。
在首个“文明对话国际日”即将到来之际，6月5日至7日，以“理解中国：人工智能时代的汉学研究”为主题，由教育部中外语言交流合作中心和中国人民大学共同主办的第九届世界汉学大会在中国人民大学深圳研究院举行。
来自50余个国家和地区的近200位汉学家共商汉学在人工智能时代的创新发展之路，为践行全球文明倡议、推动中外文明交流互鉴注入新动能。
德国汉学家、哥廷根大学东亚文学与文化荣休教授施寒微(Helwig Schmidt-Glintzer)是本次大会的特邀嘉宾。20世纪60年代，施寒微以研究中国古典名著开启汉学生涯。如今，他将目光投向人工智能对人文领域的冲击。
面对部分高校调整人文学科的趋势，他在主题演讲中提出：AI是“征服世界”的工具，还是助力“共享世界”的伙伴？大会期间，施寒微接受中新社“东西问”专访，分享了他对人工智能时代人文研究价值的观察与思考。
施寒微：人文专业的调整反映了技术变革下的结构性挑战，但绝非人文价值的消亡。我发现，中国一些高校调整了人文招生规模，这是应对人工智能时代的一种策略性调整。现代社会对人文的需求反而会增强。
人文研究者的核心竞争力在于提出深刻问题、批判性解读与综合能力，这是AI无法替代的。转型关键在于成为“六边形战士”：既要深耕人文传统，也需掌握技术工具。例如，AI可承担流程化任务(如数据处理)，而学者应聚焦跨文化对话、价值反思及复杂文本的创造性阐释。
人文教育培养的是理解人类关系(如《红楼梦》对人际关系的揭示)、批判性思维及文化认同构建能力。若我们能以技术拓展人文边界(如利用AI分析古籍或构建全球文明数据库)，传统研究者非但不会失业，反而将引领“新轴心时代”的智性革新。
2025年6月6日，第九届世界汉学大会在广东深圳开幕，著名汉学家施寒微参加平行会议并发表题为《征服世界还是共享世界：人工智能的核心命脉何在》的演讲。记者 陈楚红 摄
施寒微：AI生成选题多基于现有数据模式，而人文研究的核心优势在于提出颠覆性命题——例如追问现代化进程中文明身份的重构，或“轴心时代”伦理如何回应AI引发的全球性危机。
在我看来，人文研究者的核心竞争力在于“问题意识”与“综合批判力”。AI可基于数据生成选题，但无法触及“轴心时代”的终极关怀——如第一个“轴心时代”的道德敏感度(约翰·托尔佩理论)或第三个“轴心时代”所需的全球公民意识。研究者需追问如“和谐社会的传统如何应对AI伦理危机”等融合历史与未来的命题。
此外，当AI承担流程化任务(如文献梳理)，学者应转向整合不同国家和地区专家学者的观点，构建跨文明对话。人文研究可参照“双螺旋结构”，以传统文化复杂性约束技术霸权，以AI增强跨文明理解能力，例如通过机器翻译时，学者需主导价值选择。
AI对《红楼梦》的速读可能提供表面隐喻，却难触及清代史学家章学诚所称的“恕”，即设身处地为他人着想——这种基于文化浸润的共情能力，需长期文本精读与生命体验。
中国学生通过《红楼梦》学习人际关系解读，其价值在于文本与读者生活的互动生成意义。汉语涉及的多地方言、历史语境及未言之意(如庄子“能止”的哲学)，要求学者在创造性诠释中激活传统。
AI翻译虽便捷，却可能消解语言多样性。因此，文本分析能力非但未被淘汰，反而因AI的“浅层化”风险更显珍贵——它要求学者以德国社会学家哈特穆特·罗萨(Hartmut Rosa)所说的“共鸣敏感度”，深耕语言细节，重视倾听和旁听，掌握适时停止的能力，将技术工具转化为深化人文洞察的桥梁。
2025年6月6日，第九届世界汉学大会在广东深圳开幕，著名汉学家施寒微(右)倾听嘉宾提问。记者 陈楚红 摄
施寒微：章学诚提出的“恕”是建立信任与文明的基础，需基于个人命运与文化归属感。当前，AI可模拟基础情感反馈，但无法实践德国哲学家哈贝马斯(Jürgen Habermas)要求的“敏锐相互换位思考”，即在话语中权衡所有受影响者的利益并自我调整。
AI可作为增强工具辅助文化体验(如实时翻译学术讲座)，但真实理解仍依赖“精读”训练。而精读《论语》需结合自身社会关系，实践“仁”。这是目前机器尚未抵达的领域。
施寒微：借助科技建设更包容的世界，不是对AI进行简单数据输入，而是以文明互鉴重塑技术哲学。从不同文明中寻求智慧，转化为AI的伦理架构。
具体来说，可以通过辩证训练，将《浮士德》《庄子》等多元经典纳入机器“集体记忆”，提升文化互补性，培育多维价值判断。此外，通过建立冲突预防机制，比如借鉴澶渊之盟的和解智慧，训练AI模拟文化冲突的谈判路径，使机器成为“第三个轴心时代”的伦理伙伴。
施寒微：“第三个轴心时代”的思想主要集中在技术对人类认知和精神世界的重塑。在这种情况下，人文研究更有探讨价值。在人生意义层面，如有学生阅读《红楼梦》是为“理解人类本身”，其生命困惑无法被AI答案消解。在文明存续层面，“轴心时代”的伦理遗产(孔子、苏格拉底等人的理论)需人类在技术狂潮中主动抉择——例如用章学诚所提到的“恕”，平衡AI效率逻辑。在批判自由层面，AI论文依赖既有数据，而人类可挑战传统，甚至质疑AI自身(如哈贝马斯反对“技术代理冲突”)。
2025年4月29日，“2025梦想天堂：AI机器人酷玩乐园”在浙江杭州开园。小朋友体验与“苏东坡”时空对话。记者 吴君毅 摄
汉学研究的本质是“理解转型中的中华文明”，其反思性、批判性与创造性，使人类在技术革命中保有定义自身价值的主动权。如今伴随着技术的进步，AI也能写论文，恰证明人文教育更需聚焦提问的勇气与共情的深度。唯此，人类才能在机器时代守护“人之为人”的尊严。(完)
施寒微。 记者 陈楚红 摄
施寒微(Helwig Schmidt-Glintzer)，德国汉学家、德国哥廷根大学东亚文学与文化荣休教授。截至2023年底担任德国图宾根中国中心主任、资深教授。其著述颇丰，专著多达几十部，涉及中国思想、宗教、历史、文学、语言等诸多方面。