情感专家支招：如何经营幸福美满的两性关系，女子为祈福放生2.5万斤外来鲇鱼 被判赔偿5.8万涉猥亵教师进保卫处，“留口饭吃”说辞为何难服众 |新京报快评空港股份、沙河股份、深振业A、荣盛发展、海泰发展、电子城涨停，津投城开、大龙地产涨超5%。
《情感专家：经营幸福美满两性关系的艺术》
在现代社会里，两个成年人共同构建并维护一个幸福美满的两性关系，对于个体的生命质量及生活质量起着至关重要的作用。在这个过程中，情感专家给出以下实用建议，帮助我们成功地经营好这段爱情旅程。
建立开放、理解和接纳的心态至关重要。情感专家建议夫妻双方要以相互尊重为前提，真诚地面对彼此的情感需求和困惑。无论是在婚姻中还是生活中遇到困难时，不应固守原有的观念或偏见，而应尝试去接受对方的不同之处，并通过沟通和理解来消除隔阂和误解。这种开放心态不仅能增进双方的信任和理解，更能在日常生活中培养亲密感和共享的价值观，从而在情感交流上实现深层次的共鸣。
情感专家倡导和谐共处的生活模式。这意味着夫妻双方需要设定共同的目标和价值观，以及共享的兴趣爱好，这样不仅能够让生活充满乐趣，也能加强感情联结，增强双方的认同感和归属感。适度的娱乐活动和休闲时间也是增进亲密感的重要方式，可以提升两人在相处中的舒适度，使关系保持持久的新鲜感。
情感专家强调真诚与信任的重要性。信任是维系良好关系的基础，它能让两个人的心灵紧紧相连，共同面对生活的挑战。在处理矛盾和冲突时，双方应秉持诚实、尊重和包容的态度，以平和、理性的态度去解决分歧，而不是用攻击或指责的语言去伤害对方的感情。定期进行有效沟通，及时倾听彼此的需求和想法，将信任传递给对方，以促进关系的发展和深化。
情感专家还提出关爱对方、关注个人成长的策略。夫妻双方应该共同承担家庭责任，关注对方的职业发展和兴趣爱好，提供必要的支持和鼓励，给予对方充分的肯定和认可。通过这种方式，不仅可以增加双方的幸福感，还能让伴侣感到自己在社会和事业上的价值，从而激发内在的动力和积极性，进一步促进情感的深厚和稳定。
经营幸福美满的两性关系并非一蹴而就的过程，而是需要夫妻双方共同努力、用心经营的情感之旅。只有秉持开放、理解、接纳、和谐共处、真诚信任、关爱个人成长的原则，才能打造出一个温馨、快乐、满足的家庭环境，从而使我们体验到人生的美好和幸福。所以，让我们从现在开始，积极拥抱每一个美好的瞬间，精心编织我们的幸福爱情，携手打造属于我们自己的那份独特魅力和珍贵遗产。
近期，最高人民法院发布多批民法典颁布五周年典型案例，其中一则案例如下：
2020年12月，徐某为了给家人和朋友祈福，从刘某处购买了9万多元的鲇鱼，在未向主管部门报告的情况下，来到江苏省常州市的钱资湖放生，被相关工作人员和周边群众阻止并报警后，徐某偷偷转至常州长荡湖继续放生，共放生了25000斤鲇鱼。由于这些鲇鱼属于热带鱼类，不耐低温，随后大量死亡。
长荡湖水产管理委员会管理处及时将情况向上进行了汇报。渔政监督大队立即组织人员打捞，历时10天累计打捞出死亡鲇鱼20208斤。经鉴定，死亡鲇鱼为革胡子鲇，属于外来物种，原产于非洲尼罗河流域，食性杂，生长速度特别快，是本土鲇鱼生长速度的5到6倍、繁殖能力很强，耐污水、耐低氧，甚至能离水爬行，具有很强的入侵能力。
专家介绍，外来物种入侵有很多危害，包括损害人类健康、造成恶性种间竞争、繁殖干扰和基因污染等，还会在动植物间传播疾病，产生动植物疫情，造成栖息地环境改变，甚至导致本土物种灭绝。而且外来物种入侵危害存在滞后性，对这些危害的监测、防范和治理都面临很大的困难和挑战。
专家评估，本案中未打捞上岸的4792斤革胡子鲇若存活，将会成为优势物种，捕食各种鱼苗和底栖水生动物，严重损害长荡湖生物多样性。
法院经审理认为，徐某、刘某在未向当地渔业行政主管部门报告的情况下，擅自向长荡湖投放大量外来物种的行为违反国家规定，导致该水域环境要素和生物要素发生不利改变，造成生态环境损害及生物安全风险，应当承担生态环境损害及惩罚性赔偿责任。判决徐某、刘某承担生态资源损失、服务功能损失、事务性费用及惩罚性赔偿金共计58000元。
不少人认为放生是一种善举，是在做好事、做善事。但其实盲目随意的放生不仅会伤害到生物本身、对生态环境造成破坏，还会给生物安全带来巨大风险，甚至将承担相应的法律责任。
▲安徽芜湖多名网友反映，已被处分的安徽师大男教师又到该校保卫处任职。图/网络视频截图
曾多次猥亵、性骚扰女生的男教师又到学校保卫处任职了？
据贵州广播电视台“百姓关注”报道，6月3日，安徽芜湖多名网友反映，已被处分的安徽师大男教师又到该校保卫处任职。据安徽师大纪发〔2019〕1号文件，教师朱某某对个别女生多次有猥亵、性骚扰行为，学校决定给予朱某某开除党籍处分，并建议行政上给予相应处分。
对此，该校纪委办公室工作人员回应称，朱某某的工作安排已向相关部门报告，目前仅仅是在保卫处做些文字工作。该工作人员表示，“保卫处是把他借过去”，“等于学校就给他留了一口饭吃”。
给犯错之人重新生活的机会，体现了安徽师大作为一个教书育人的单位所拥有的温情底色，这本身并无不妥。但问题在于，留“一口饭吃”，也得讲规矩，尤其是涉及已经被官方定性为“多次有猥亵、性骚扰行为”前科的人，更不宜以“留一口饭吃”为由，将其安排在自己的校园。毕竟，学校并不能确定他到底是否吸取教训而痛改前非了。
学校的回应应该是考虑到该事件的后续影响，所以才说“该教师的工作安排是经过了相关报告程序”。但程序合规之外，还得考虑这一安排的合理性。毕竟，保卫处虽不是直接的教学岗位，但同样是校园安全保障体系的重要一环，其工作的特殊性要求工作人员具备较高的道德品质和职业操守。将有猥亵学生前科的人员安排在保卫处，即便只是从事文字工作，也难免会引发学生和家长的担忧。这种担忧并非无端猜测，而是基于对学生安全和心理感受的合理关切。
校园本应是最安全、最纯净的地方，学生在校园内学习生活，理应得到全方位的安全保障，包括心理上的安全感。让一个有不良记录的人员在同一个校园内工作，无疑会让学生尤其是女学生产生不安感，这与校园安全保障的初衷背道而驰。
从师德师风建设的角度来看，这样的安排也值得商榷。在教育领域，师德是教师的立身之本，对于师德严重失范者，必须采取零容忍的态度。这不仅是对学生负责，也是对教育事业的尊重。对有严重猥亵行为的教师，仅仅给予开除党籍、降职的处分，且后续还安排在校园内工作，会让人怀疑学校对师德问题的处理不够严肃，难以起到应有的震慑作用。
从法律规定的角度看，这样的安排一定程度上违背了我国刑法第三十七条之一的“职业禁止”法律精神。刑法第三十七条之一规定“因利用职业便利实施犯罪，或者实施违背职业要求的特定义务的犯罪被判处刑罚的，人民法院可以根据犯罪情况和预防再犯罪的需要，禁止其自刑罚执行完毕之日或者假释之日起从事相关职业，期限为三年至五年”。
虽然该“男教师”并未受到刑法的惩处，但是，对于学校而言，这种犯有“猥亵、性骚扰行为”前科之人，也应该受该法律精神的制约。毕竟，该条款还有一个自由裁量权，“其他法律、行政法规对其从事相关职业另有禁止或者限制性规定的，从其规定”。由此可见，安徽师大的做法可能并未充分考虑职业禁止的内涵。
实际上，作为教书育人的特殊场所，学校在强调“给他留一口饭吃”时，也不能忽视自己肩负的教育责任和社会责任。对于有严重过错的人员，可以通过合理合法的途径给予帮助，但不宜以校园安全和教育环境隐患为代价。
总之，安徽师大应充分考虑学生、家长以及社会的关切，以更恰当的方式处理此事，让相关安排更能服众，以维护校园的安全与和谐，捍卫教育的尊严与公正。
撰稿 / 聂书江（中国政法大学光明新闻传播学院副教授）
编辑 / 柯锐