鸡语堂中：英美课堂上的趣事与小插件争议：生动描绘在英语课代表与鸡的互动，上海黄浦成立沪港澳同心志愿者服务团 共绘志愿同心圆港科大已向两名美国哈佛大学研究生发出录取通知爱的能力就是活在当下、临在当下的能力，也就是和真实自己链接的能力，一旦进入头脑思维模式剧情的掌控，爱就会变味。
"《鸡语堂中的趣味盎然与小插件争议：英语课堂中的生动描绘》"
在当今全球化的教育环境中，各类创新教学方式层出不穷，其中以英国和美国为代表的西方主流教育模式以其独特的教学理念、丰富的内容安排、以及多样的课堂活动赢得了广大学生的喜爱。尤其在英语课堂教学中，学生往往在英语教师的引导下，通过各种有趣的小插件和寓教于乐的方式，体验并理解和掌握英语语言知识，然而这种现象也引发了一场关于小插件的争论。
让我们从英语课堂的趣事说起。在众多英美的课堂上，学生们经常会遇到一个有趣的插件——"Hello Kitty"。这个小插件以可爱的角色形象，如Hello Kitty、Tommy and Jerry等为标志，深受孩子们喜爱。许多同学会将Hello Kitty的照片或图案贴在课本的空白页或笔记本上，或者将它们制作成手抄报、海报或其他艺术作品展示出来。这种创意的行为不仅让同学们在游戏中学习英语词汇和语法，更增加了课堂的活力和趣味性。例如，一些同学会在课堂上模仿Hello Kitty的日常对话，如她如何打招呼、询问天气、询问对方的名字等，而其他同学则会在黑板上写下他们的创作，从而更好地巩固了所学知识。
小插件并不是无限制的存在。有时候，学生们可能会发现过于频繁地使用插件会影响课程内容的深度和广度。比如，如果在一个单元的学习中，过多地使用Hello Kitty插件，可能会使学生对单一的主题失去兴趣，甚至可能分散他们的注意力，导致学习效率降低。此时，有些老师可能会采取适当的措施，如限制使用插件的时间，或者要求学生寻找更丰富、更全面的学习资料来替代插件的应用。这样的变化既能保证课堂的教学效果，又可以鼓励学生自主学习，培养他们的独立思考和创新能力。
对于小插件的争议还涉及到其是否符合传统英语教学的科学性和规范性。在传统的英美课堂中，老师通常采用标准化的教学大纲和教材，注重知识的传授和技能的训练，强调语言的精确性和连贯性。近年来，随着科技的发展和教育改革的推进，越来越多的新型教学工具和技术被引入到英语课堂中，如电子白板、互动软件、在线教学平台等。这些新的教学资源既丰富了教学手段，也为提高英语教学的效果提供了可能。我们也必须认识到，这些新兴的教学工具和技术并不一定能够完全取代传统教学方法，而是应该与其他教学元素有机融合，形成一种多元化的教学策略。例如，老师可以通过实验教学、角色扮演、实地考察等多种形式，让学生亲身体验英语的真实应用场景，从而加深他们对语言的理解和记忆；老师也可以利用多媒体技术，结合图片、音频、视频等形式，创设生动、有趣的教学情境，激发学生的学习兴趣和动力。
“鸡语堂中的趣味盎然与小插件争议”的主题，既反映了西方教育实践的新趋势，也揭示了我们在教育改革过程中需要面对的一些挑战和机遇。无论是在英语课堂教学中使用何种小插件，我们都应尊重学生的主体地位，鼓励他们积极探索、主动参与，充分挖掘和发挥各类教学资源的优势，以实现高效、高质量的教学目标。在这个过程中，我们要坚信，只有不断创新和探索，才能不断提升英语教育教学的品质和内涵，满足不同学生群体的需求，使他们在英语学习的道路上不断前行。
上海6月8日电(范宇斌)7日，“黄浦沪港澳同心志愿者服务团”成立仪式暨首期红十字会急救培训课程在上海市黄浦区举行。黄浦香港联会代表、香港家庭代表、香港澳门青年代表、黄浦区新联会代表、淮海街道代表50余人参加首期红十字会急救培训课程。
仪式现场，黄浦区委统战部副部长、区侨办主任、区侨联党组书记施海燕，黄浦区红十字会党组书记、常务副会长赵玉霞，黄浦区淮海中路街道党工委副书记朱旻，黄浦区志愿者协会会长查忠明为“黄浦沪港澳同心志愿者服务团”授牌。
“黄浦沪港澳同心志愿者服务团”授牌仪式现场。 范宇斌 摄
黄浦香港联会会长叶向德表示，黄浦香港联会的宗旨之一，就是为他人而服务。在香港人的观念里，善良是一种理念，更需要身体力行。通过开展首期红十字会急救培训课程，希望在沪港澳青年代表与上海青年一起发挥爱心，提高急救知识，在紧急的情况下可以有能力施以援手。
红十字会急救培训课程现场。 范宇斌 摄
“选择红十字会急救培训作为我们志愿旅程的第一站，不仅是为了让大家掌握一项守护生命的关键技能，更希望大家能够收获一份服务社区的责任感与自信心。”黄浦香港联会副秘书长甄庭轩表示，接下来，志愿者服务团还将走进社区探访长者、帮扶弱势群体，用温情传递城市人文关怀；投身公益，参与环保倡导、文化传承等多元项目，展现沪港澳青年的创新力量；深化协作，在三地联动的公益实践中，共绘“奉献、友爱、互助、进步”的志愿同心圆。
红十字会急救培训课程现场。 范宇斌 摄
在沪澳门青年周艾子曾经去澳门的孤儿院、养老院进行志愿服务。在她看来，志愿者服务团的成立，让沪港澳三地青年朋友汇聚到一起，开展志愿服务，是一件非常有意义的事。“这既是公益活动，通过学习急救知识，能够让我们有资格去服务城市的各类赛事活动，发挥‘1+1>2’的效果，同时也展现了沪港澳青年同心同行、乐意奉献爱心。”(完)
中新社香港6月6日电 (记者 韩星童)香港科技大学(简称“港科大”)6日回复中新社记者问询时表示，港科大已向两位美国哈佛大学研究生发出录取通知。
图为2024年6月拍摄的香港科技大学。(资料图)中新社记者 李志华 摄
当地时间5月22日，美国政府宣布取消哈佛大学获得的学生和交流学者项目资质，禁止该校招收国际学生。香港特区政府及各高校迅速回应，推出多项举措吸引受影响学生来港深造。
其中，港科大向哈佛大学在读国际本科生、研究生以及持有哈佛大学录取通知的学生发出邀请，承诺优先处理入学申请与学分转移，并成立专责团队协助解决住宿、签证等问题。
港科大表示，自5月公布有关支援措施以来，陆续收到数十宗准备前往哈佛大学升学或正在当地攻读的学生查询。目前正处理数宗转学申请，两名获录取的研究生，分别涉及“科学与科技”及“跨学科”领域研究。