家庭关系观察：解读"水流哗啦哗啦的丈母娘"现象，从“川菜之魂”到“世界餐桌”，郫县豆瓣入选国家级名单涉猥亵教师进保卫处，“留口饭吃”说辞为何难服众 |新京报快评我国对于牛奶和酸奶有非常严格的分类，每种都有国标来监督其安全标准。我们日常经常会喝到的“牛奶”有以下几个分类。
“水流哗啦哗啦的丈母娘”，这一独特的家庭关系现象引发了人们对于家庭亲情和生活节奏的深度探讨。这种现象通常发生在年轻一代与年长一代之间，尤其是中国传统文化中常见的社会等级观念下。丈母娘，一个在现代社会中备受尊崇但又常常被忽视的角色，其独特的生活经历和行为模式，为我们揭示了“流水哗啦哗啦的丈母娘”背后的深刻内涵。
从表象上看，“流水哗啦哗啦的丈母娘”的故事往往出现在女性长辈身上。她们以其温和且积极的态度影响着子女的生活，照顾着家中幼小的孩子，为家庭琐事忙碌奔波，甚至经常承担起家务劳动，如洗衣做饭、打扫卫生、料理家政等。她们的行动仿佛是一种无声的提醒，提醒年轻人在快节奏的社会生活中，不要忘却对家庭责任的坚守，更要懂得尊重和回报他们的父母。
从本质上看，“流水哗啦哗啦的丈母娘”现象背后体现的是中国传统家庭观念的核心价值观——孝道。在中国文化中，孝顺被视为一种基本的行为准则，是对长辈应有的尊重和爱戴，也是维系家庭和谐、传承家族美德的重要手段。母亲作为子女的第一任老师和榜样，她的言行举止深深影响了家庭成员的思想观念和生活方式。当女儿长大成人后，当她开始独立面对社会，感受到来自社会各界的压力时，她会以“水流哗啦哗啦的丈母娘”的形象回想起家庭生活的点滴，反思自己的成长和责任。
“流水哗啦哗啦的丈母娘”的存在还折射出中国社会的性别角色固化问题。尽管如今社会已经逐步打破了传统的性别分工，但在许多传统观念中，父亲仍然是家庭的主要经济支柱和主导者，而母亲则扮演着辅助和支持的作用。这种角色地位的不平等在丈母娘身上得到了体现，她不仅要承担起繁重的家庭事务，还要承受来自外界的压力，这无疑加大了她在家庭中的责任感和付出度。
“水流哗啦哗啦的丈母娘”现象揭示了一个深层次的社交结构和社会规范下的家庭角色变化过程。一方面，它强调了家庭关系中的传承性和孝道精神；另一方面，也反映了中国传统社会性别角色刻板印象带来的挑战，并提醒我们重新审视和思考家庭成员之间的权利和义务，以及如何在多元化的社会环境中保持和谐与稳定的家庭关系。在理解和接受这一现象的基础上，我们可以在实践中赋予其更多的社会意义和实践价值，推动家庭关系的发展和完善，使之成为构建现代家庭结构的重要推动力量。
红星新闻记者获悉，首批传统优势食品产区和地方特色食品产业重点培育名单发布，郫县豆瓣、四川浓香型白酒入选。这一政策红利正加速推动“川味”全球化。
2025年，四川省丹丹郫县豆瓣集团股份有限公司（下称“丹丹豆瓣”）海外销量同比增长5％，订单已排至6月后；中国川菜产业城内多家中小食品企业借力政府搭建的贸易平台，首次斩获日本、美国市场订单……从乌兹别克斯坦食品展到马来西亚国际展会，郫都区正以科技赋能传统工艺，铺就一条从“川菜之魂”到“世界餐桌”的国际化链路。
▲郫县豆瓣智能化生产
钠含量降30% 非遗工艺+科技破局欧洲市场
清晨，成都市郫都区中国川菜产业城内，丹丹豆瓣的生产线已经忙碌起来。工人们正在将一批批包装好的豆瓣酱装车，这些产品即将发往韩国、马来西亚、日本、美国等地。
“今年我们的海外订单已经排到6月之后，销量同比增长了5%。”丹丹豆瓣外贸部负责人告诉记者，在激烈的国际市场竞争中，一款中国传统调味品能够持续扩大市场份额，靠的不仅是风味，更是一套“科技+文化”的组合拳。
郫县豆瓣的传统制作工艺已有百余年历史，其“晴天晒、雨天盖、白天翻、夜晚露”的天然发酵方式被列入国家级非物质文化遗产。但要想走向世界，仅靠传统远远不够。
在四川省郫县豆瓣股份有限公司（下称“鹃城豆瓣”）的智能化车间里，巨大的发酵罐连接着密密麻麻的传感器。“我们与四川大学合作研发的‘低盐发酵技术’，不仅将钠含量降低了30%，还通过了最严苛的欧盟食品标准认证。”鹃城豆瓣相关负责人介绍，这项技术的突破，让郫县豆瓣成功打入欧洲市场。
▲安徽芜湖多名网友反映，已被处分的安徽师大男教师又到该校保卫处任职。图/网络视频截图
曾多次猥亵、性骚扰女生的男教师又到学校保卫处任职了？
据贵州广播电视台“百姓关注”报道，6月3日，安徽芜湖多名网友反映，已被处分的安徽师大男教师又到该校保卫处任职。据安徽师大纪发〔2019〕1号文件，教师朱某某对个别女生多次有猥亵、性骚扰行为，学校决定给予朱某某开除党籍处分，并建议行政上给予相应处分。
对此，该校纪委办公室工作人员回应称，朱某某的工作安排已向相关部门报告，目前仅仅是在保卫处做些文字工作。该工作人员表示，“保卫处是把他借过去”，“等于学校就给他留了一口饭吃”。
给犯错之人重新生活的机会，体现了安徽师大作为一个教书育人的单位所拥有的温情底色，这本身并无不妥。但问题在于，留“一口饭吃”，也得讲规矩，尤其是涉及已经被官方定性为“多次有猥亵、性骚扰行为”前科的人，更不宜以“留一口饭吃”为由，将其安排在自己的校园。毕竟，学校并不能确定他到底是否吸取教训而痛改前非了。
学校的回应应该是考虑到该事件的后续影响，所以才说“该教师的工作安排是经过了相关报告程序”。但程序合规之外，还得考虑这一安排的合理性。毕竟，保卫处虽不是直接的教学岗位，但同样是校园安全保障体系的重要一环，其工作的特殊性要求工作人员具备较高的道德品质和职业操守。将有猥亵学生前科的人员安排在保卫处，即便只是从事文字工作，也难免会引发学生和家长的担忧。这种担忧并非无端猜测，而是基于对学生安全和心理感受的合理关切。
校园本应是最安全、最纯净的地方，学生在校园内学习生活，理应得到全方位的安全保障，包括心理上的安全感。让一个有不良记录的人员在同一个校园内工作，无疑会让学生尤其是女学生产生不安感，这与校园安全保障的初衷背道而驰。
从师德师风建设的角度来看，这样的安排也值得商榷。在教育领域，师德是教师的立身之本，对于师德严重失范者，必须采取零容忍的态度。这不仅是对学生负责，也是对教育事业的尊重。对有严重猥亵行为的教师，仅仅给予开除党籍、降职的处分，且后续还安排在校园内工作，会让人怀疑学校对师德问题的处理不够严肃，难以起到应有的震慑作用。
从法律规定的角度看，这样的安排一定程度上违背了我国刑法第三十七条之一的“职业禁止”法律精神。刑法第三十七条之一规定“因利用职业便利实施犯罪，或者实施违背职业要求的特定义务的犯罪被判处刑罚的，人民法院可以根据犯罪情况和预防再犯罪的需要，禁止其自刑罚执行完毕之日或者假释之日起从事相关职业，期限为三年至五年”。
虽然该“男教师”并未受到刑法的惩处，但是，对于学校而言，这种犯有“猥亵、性骚扰行为”前科之人，也应该受该法律精神的制约。毕竟，该条款还有一个自由裁量权，“其他法律、行政法规对其从事相关职业另有禁止或者限制性规定的，从其规定”。由此可见，安徽师大的做法可能并未充分考虑职业禁止的内涵。
实际上，作为教书育人的特殊场所，学校在强调“给他留一口饭吃”时，也不能忽视自己肩负的教育责任和社会责任。对于有严重过错的人员，可以通过合理合法的途径给予帮助，但不宜以校园安全和教育环境隐患为代价。
总之，安徽师大应充分考虑学生、家长以及社会的关切，以更恰当的方式处理此事，让相关安排更能服众，以维护校园的安全与和谐，捍卫教育的尊严与公正。
撰稿 / 聂书江（中国政法大学光明新闻传播学院副教授）
编辑 / 柯锐