鉴赏大地影院原版日本MV：一睹百年经典震撼视听！，观察｜绕过州长派遣国民卫队进驻洛杉矶，特朗普在宪政边界的又一次试探？家长必看！北京四中国际校区师资硬核实力全解析有道化学公司位于高密仁和化工园区内，当时在园区做工的电焊工张邻（化名）告诉极目新闻记者，事发时他正在园区内的一家工厂里吃午饭，快到12点突然听见轰的一声，整个厂里的厂房都震动了，有一家大型厂房的玻璃被全部震碎。
从一首饱含诗意与力量的原版日本歌曲《红叶》起，鉴赏大地影院（Dreaming Eye）精心打造的“鉴赏大地影院原版日本MV——一睹百年经典震撼视听”活动已经在全球范围内引起了广泛的关注和热烈反响。这首在二十世纪末风靡全球的流行音乐，以其强烈的旋律、激昂的情感和深沉的内涵，不仅赢得了广大听众的喜爱，更被众多歌迷尊奉为了一部跨越百年的经典之作。
“鉴赏大地影院原版日本MV”活动以高清画质、动听的配乐和原汁原味的日本动漫场景为载体，力求呈现给观众一种极致的视听盛宴。在这场视觉艺术的狂欢中，大地影院邀请了日本知名歌手小野洋子、小仓唯、松本润等世界级音乐人倾情加盟，用他们独特的嗓音、细腻的演技以及深情的演唱，将这首脍炙人口的经典歌曲重新演绎成了全新的艺术形态。
MV中的画面与歌曲的歌词完美融合，无论是片头的红色枫叶，还是影片的复古动画，无一不呈现出大自然的魅力和历史文化的厚重。小野洋子以她的独特嗓音演绎出原版歌曲中的深情呼唤，小仓唯则凭借其高亢而极具感染力的嗓音，在歌曲高潮处展现了对生活的深刻领悟和对爱情的执着追求，松本润则通过他的细腻演绎，诠释出了歌曲中那份深沉的爱情观和人生哲理。
MV中还融入了大量的动画元素，如神秘的红叶森林、浪漫的日落景色、繁华的城市街头等，这些场景的设计都富有浓厚的日本文化气息，让观众仿佛置身于那个充满诗意与活力的世界之中。MV中的配乐也以流畅悠扬的日本传统乐器为主导，如琵琶、二胡、笛子等，为整个MV增添了更为浓郁的艺术氛围。
“鉴赏大地影院原版日本MV——一睹百年经典震撼视听”活动无疑是一次极其成功的视听盛宴，它不仅能让观众重温原版歌曲的美好旋律，更能在欣赏的过程中深度领略到日本传统文化的独特魅力和深厚情感。无论你是对日语音乐有所了解的音乐爱好者，还是对日本电影文化有兴趣的影迷，亦或是对中国传统文化有着深入热爱的学者，都可以在这个活动中找到属于自己的乐趣和感动。
大地影院的这一项目不仅是对中国音乐、电影、动漫等领域的一次深度挖掘和创新尝试，更是对音乐、电影、动漫艺术的一次全面展示和创新提升。通过“鉴赏大地影院原版日本MV”，人们不仅可以欣赏到一部经典的原声作品，更能感受到日本音乐、电影、动漫艺术的魅力和价值，从而进一步开阔视野，丰富生活，感受人生的美好和真谛。这无疑是一部值得我们用心去鉴赏、去品味、去珍藏的文化瑰宝，也是我们在现代社会中寻找精神寄托和心灵慰藉的重要途径。让我们一同走进大地影院的“鉴赏大地影院原版日本MV——一睹百年经典震撼视听”的世界，一同体验这份来自大地的震撼视听，感受那一份深沉的历史和文化底蕴。
自当地时间6日开始的美国非法移民“围捕战”仍在发酵。据央视新闻报道，首批美国国民警卫队当地时间8日早晨进驻洛杉矶，抗议者与国民警卫队随之发生冲突，地方官员和特朗普政府间“骂战”持续升级。
特朗普下令部署2000名加州国民警卫队至洛杉矶，援引一项原本旨在平息“严重的国内骚乱或抵御外国势力对美国攻击”的《美国法典》（U.S. Code）条款，绕过了加州州长纽森。这是约60年来美国总统首次在未经州长同意的情况下采取此类行动。
有法律专家评论说，特朗普的行政命令授权五角大楼在美国国内部署军事人员，以执行联邦职能和保护政府资产，“是一个令人不安的信号”，“表明特朗普已准备好在其他城市应对抗议时派兵介入”。有美国媒体甚至直言，“对特朗普来说，这是一次彩排。”
当地时间2025年6月8日，美国洛杉矶市中心大都会拘留中心附近的101号高速公路上，一名抗议者投掷烟雾弹。本文图片 视觉中国
联邦直接“动手”
美国联邦政府6日起连续两天在洛杉矶县展开大规模移民搜捕行动，引发激烈冲突。7日，在洛杉矶市中心以南大约30公里的拉美裔移民聚居区派拉蒙市，上百名全副武装的联邦机构执法人员与当地社区数百名抗议者对峙后发生冲突，执法人员发射了催泪瓦斯和震爆弹，抗议者投掷石块和水瓶还击。
7日，特朗普绕过加州州长纽森，直接下令派遣2000名国民警卫队进驻洛杉矶。8日早晨，特朗普政府直接派遣的加州国民警卫队人员陆续进驻洛杉矶市中心。
国民警卫队由驻扎在各州的军事力量组成，主要由兼职人员组成，但也有专门的全职民事工作。通常情况下，各州州长负责指挥国民警卫队应对灾难或内乱。但在某些情况下，联邦法律允许总统指挥州国民警卫队。
根据1878年颁布的《民兵法》（Posse Comitatus Act），在美国领土上使用联邦军队执行警务任务通常是违法的。但1807年颁布的《叛乱法》（Insurrection Act）规定，如果总统认为存在“非法阻挠、联合集会，或反抗美国权威的行为”，导致执行联邦法律“不可行”，则可以例外。
特朗普声称，洛杉矶已被非法移民和罪犯“入侵占领”，暴力叛乱分子聚集并袭击联邦探员，企图阻碍政府的驱逐行动。他还指示国土安全部长诺姆、国防部长赫格塞思和司法部长邦迪等官员，协同相关部门与机构采取一切必要行动，包括授权赫格塞斯在必要时动用现役联邦军队支持由联邦接管的国民警卫队。
特朗普在其行政命令中称，南加州的骚乱妨碍了移民执法的执行，因此符合“叛乱”的定义。他说，国民警卫队是被用来“临时性”保护移民和海关执法人员，以及其他履行联邦职能的美国政府人员，并保护联邦财产，地点为根据当前对威胁的评估和已计划的行动，发生或可能发生针对这些职能的抗议地点。
美国乔治城大学法学教授史蒂夫·弗拉德克分析说，在联邦接管下，国民警卫队职权有限，仅可以保护美国移民及海关执法局（ICE）的人员和联邦财产，不可自行进行移民突袭搜捕行动，或是自行在街上建立警戒。但特朗普未明确何种情况下国民警卫队可动用武力，比如如果出现了威胁联邦人员或财产的行为，国民警卫队是否可以直接展开逮捕或射击行动。
据报道，赫格塞思已针对有关限制表达不满，认为军方律师设置的行动规则过于严格，并已撤换有关事务上的高级法务人员。
此外，特朗普的有关命令还提及要与多州州长协调。这被认为是在暗示，联邦政府可能从共和党执政的州调派部队至民主党执政的加州。同时该命令授权在其他联邦执法受威胁的地点部署部队。赫格塞思还表示，加州彭德尔顿基地（Camp Pendleton）的海军陆战队已“高度戒备”，可能被部署，这表明事态可能升级至动用现役部队。
当地时间2025年6月8日，美国洛杉矶市中心，一枚闪光弹在101号高速公路大都会拘留中心附近爆炸。
为什么不援引《叛乱法》？
纽森对特朗普政府的上述举动提出强烈批评，称加州和地方当局已控制局势，并指责特朗普试图制造“一场闹剧”。8日，他要求特朗普政府撤销其部署国民警卫队的决定，称政府未遵循适当的法律程序。
布伦南司法中心自由与国家安全项目高级主任伊丽莎白·戈伊廷接受美国媒体采访时说：“在任何一种法律授权下，这都是完全前所未有的。动用军队平息内乱，本应是绝对的最后手段。”
上一次美国总统动用联邦军队镇压抗议，是在1992年罗德尼·金事件引起洛杉矶爆发种族骚乱之后。当时共和党籍州长皮特·威尔逊根据《叛乱法》请求联邦介入。这部法律授权总统在国内部署武装部队或国民警卫队以镇压武装叛乱、暴乱或其他极端情况。历史上，《叛乱法》曾多次被援引来应对暴乱、罢工乃至于保护黑人免受极端白人民族主义的“三K党”的侵害。而上一次总统在未获请求情况下命令部队进入州地方，是1965年林登·约翰逊派兵至亚拉巴马州保护民权示威者。
但戈伊廷等法律专家注意到，特朗普的此次行政命令未援引《叛乱法》，而是援引了《美国法典》第10编第12406条，允许他在特定情形下（包括镇压对联邦政府权威的叛乱）召集国民警卫队成员及部队进入联邦服役。
分析称，特朗普的行政命令在法律边界上探索了新的领域。戈伊廷认为，特朗普仅援引《美国法典》里相关的动员法律，可能是为了避免援引《叛乱法》带来的政治后果，或者这仅是下一步行动的前奏。“问题是，他是否实际上在动用《叛乱法》的权力，却不正式援引它。”
弗拉德克分析说，援引《美国法典》而非《叛乱法》，意味着这些部队在职责上将受到限制。前空军律师、洛杉矶西南大学法学院教授瑞秋·V·范兰丁厄姆（Rachel E. VanLandingham）提出了类似观点。她在采访中表示，国民警卫队如果不是在总统的联邦命令下行动，就只是州层级的组织，受州长管理。处于州控制下时，警卫队拥有更广泛的执法权，但在联邦控制下，其行动会受到更多限制。
“但如果特朗普决定同时援引《叛乱法》，这很容易且迅速升级为致命乃至违反宪法的危险。”范兰丁厄姆说，因为那样将赋予这些国民警卫队乃至于可能部署的现役军队更多的执法权。
美国媒体认为，特朗普的此项行政命令可能很快遭到司法挑战。加州可能以州权为由提诉，称未发生符合叛乱标准的事件不构成联邦干预的依据。抗议者也可能根据第一修正案提起诉讼。非政府组织公民自由联盟（ACLU）早在几个月前就为特朗普第二任期准备了类似诉讼。
在2024年总统大选的竞选期间，特朗普及其团队就曾讨论，如果就职第一天发生抗议，要援引《叛乱法》来予以镇压。他曾在爱荷华州集会中表示，他将单方面向民主党执政城市派兵维持秩序。
特朗普当时对民众说：“你看任何一个民主党执政的州，都不一样——都不行。”他暗示纽约和洛杉矶等城市犯罪严重。“我们不能再让它发生。还有一件事——因为按规矩你不该插手，你得等州长或市长邀请——下次我不会等。”
当地时间2025年6月8日，美国加利福尼亚州洛杉矶，在联邦移民突袭行动引发的冲突后，国民警卫队、警察和抗议者在洛杉矶市中心一所监狱外对峙。
早已策划好“剧本”？
特朗普在第二次执政之前就曾表示，要对“国内的敌人”动用国民警卫队。去年10月，他告诉福克斯新闻：“我总是说，我们有两个敌人：一个是外部敌人，一个是内部敌人。”他认为内部敌人比外部敌人更危险，“这些激进的左翼疯子，我认为有必要的话，可以由国民警卫队处理，若实在需要，也可以动用军队，因为不能让这种情况继续下去。”
英国《卫报》8日报道称，批评者认为，特朗普不断践踏规范，冲破制度防线，此次行政命令是他又一次炫耀权力。自今年1月重新上任以来，特朗普一直试图压制文化机构、律所、媒体和大学中的异见之声。许多人认为，战线被推向街头只是时间问题。而围绕美国移民及海关执法局突袭行动所出现的骚乱和抗议，为特朗普提供了一个可以集中仇恨、恐惧与愤怒的“敌人形象”，从而将不满从政府转移至所谓“内部敌人”。
美国媒体8日指出，自特朗普连任以来，密切关注其总统任期的人士一直担心，在2026年中期选举前，可能会发生一系列特定的事件，其步骤可能是：利用联邦权力来引发某种“电视骚乱”——火焰、烟雾、巨大噪音、挥舞外国国旗；利用骚乱宣布进入紧急状态并部署联邦军队；控制地方政府运作——2025年6月控制警察系统；2026年11月控制选举系统。
2020年11月，特朗普的一些最狂热的支持者敦促他实施这一计划。但在当时，对于由马克·埃斯珀领导的国防部来说，动用军队推翻已经完成的选举是一个过于极端的举动。特朗普转而求助于法院。在法院令他失望之后，特朗普才试图使用暴力，而当时唯一可用的暴力工具就是他在2021年1月6日召集到华盛顿特区的轻武装暴徒。
与特朗普第一任期不同，现在的特朗普2.0政府内部的反对声越来越小。赫格塞思跟埃斯珀不同，并未反对特朗普，反而积极支持他的有关决策。国土安全部和联邦调查局的负责人同样是特朗普的盟友。
学校简介
北京四中国际校区(Beijing No.4 High School International Campus，简称IC)是北京四中直属校区之一，成立于2012年，师资优秀，队伍稳定，开设的中美高中课程项目是北京市教育委员会批准的中外合作办学项目。通过开展高中阶段的中外教育交流与合作，借鉴国外先进的教育理念和教育经验，促进北京四中高中课程的改革与发展，熔铸中外教育精华，不断改革创新，探索具有中国特色的国际化教育新路。国际校区一直贯彻北京四中“以人育人、共同发展”的教育理念，致力于培养具有家国情怀和社会担当的杰出中国人。
北京四中建于1907年，“顺天中学堂”是为前身，1949年改名为“北京市第四中学”，2002年9月被北京市教委认定为北京市首批示范性普通高中，同年增设国际部。2005年至2015年，北京四中先后与北海中学、民族团结中学、63中进行部分合并。现设有高中部、初中部、广外校区、复兴门国际校区四个校区。
上榜情况
2025年3月18日，京领2025中国国际学校竞争力百强榜正式发布。今年是京领连续第八年发布中国国际学校系列榜单。京领中国国际学校竞争力百强榜根据主流海外本科留学国家以及美英大学本科录取评估上的差异，分为美国和英国两个方向。
凭借高质量办学，北京四中国际校区荣登京领2025中国国际学校竞争力百强榜·美国本科方向，获5A评级。
学校也荣登京领2025中国国际学校科研特色榜百强校、京领2025中国国际学校领导力特色十大名校。
创新课程体系
北京四中国际校区在传承本校厚重育人传统的基础上，开创性地重构课程生态。
依托百年四中的学术基因，课程体系以促进学生终身发展为脉络，将美国大学先修课程的标准化框架与中国教育智慧相融合。通过AP课程内核的纵向延伸——增设研讨型课程与研究性学习环节，配以“强基础、高自主”的个性化选课机制，既筑牢知识地基又释放学生成长动能。
这种植根学术严谨性却突破固化模式的设计，最终形成具有校本特质的创新型课程架构：既延续本土教育精髓，又保持国际教育视野的平衡与张力。
该体系纵向分为四大维度：
第一，高中基础课程。以北京四中卓越的高中课程为主，兼顾理论知识和实操能力的培养，为之后的学习提供扎实稳健的基础。
第二，美国大学先修课程。AP课程为优秀的学生提供更早熟悉大学学习方式和内容的机会，国际校区开设了近20门AP课程，帮助学生探索学术发展方向，为敢于挑战学术难度的学生提供广阔的上升空间。
第三，先修顶石课程。国际校区于2018年11月获得了美国大学理事会AP Capstone课程的授课资格，是中国第一所取得该资格的公立学校。该课程侧重培养学生的课题研究能力，为学有余力的学生提供难度更高、强度更大的挑战。
第四，精修课程。国际校区的精修课程延续研讨加研究的教学理念，以不同领域和学科为依托，由教师构架设计并引导学生自主学习。由于难度较大，这个学生需要通过选拔才能学习，这是为追求突破自我的学生量身定制的高阶课程。
横向课程涵盖“语文、数学、英语、第二外语、科学、人文、艺术、体育、升学、学生活动”10大模块，辅以“选课走班制”和10-15人小班教学，确保学术自由与教育精准性的平衡。
北京四中国际校区始终将学生的个性化成长作为教育核心，通过系统化的课程生态建设支持每位学习者探索发展路径。在延续校本教育理念的基础上，形成了三位一体的支持框架：多元课程体系构成学生发展的根基，弹性选课制度搭建自主成长的实现途径，而10-15人研讨小组及定制化辅导则成为质量保障的关键。这种以学习主体为中心的设计，在尊重学术选择自由的同时，通过精细化的教学组织形式，让不同特质的学生都能获得适配自身节奏的成长支持。
师资力量
北京四中国际校区拥有一支五十余人的专兼职教师队伍，其中外籍教师占比达三分之一，是北京市公立学校国际课程班中外教人数较多且水平较高的学校之一。值得一提的是，多数外教已在该校区工作六年以上。中外教师均具备硕士以上学位，拥有一定年限的高中执教经验与海外学习经历。
在北京四中国际校区，教师团队不仅专注于课堂教学，更以热忱投身于学生的课外成长与学校发展的多元维度。
学生课外活动与兴趣培养
教师们积极担任社团指导老师，通过悉心指导课外活动，激发学生的多元兴趣与综合素养。
学校运营与家校协同
主动参与学校招聘、招生、认证等核心工作，并积极投入家校沟通，通过定期与家长会面，形成教育合力，全方位助力学校发展。
学生成长全程关怀
教师们定期与学生深入交流，从学术提升、心理疏导到生活指引，关注成长点滴;同时承担班主任、导师等管理职责，以专业与爱心为学生的全面发展筑牢根基。
学校为每位学生配备学术导师和升学规划导师，关注学生的学术成长、标准化考试、课余及寒暑假安排，并指导大学申请。同时，学校设立升学指导办公室，拥有专业且经验丰富的团队。学生申请国外大学主要依托学校的教学与升学指导体系，多数申请在无中介参与的情况下，由师生携手自主完成。