深度揭秘：AV漫画登录，一场跨越艺术与文化的跨界盛宴！，首次中肯文化和旅游季活动在肯尼亚启动美术作品『借鉴』还是『抄袭』 边界在哪里？中国驻意大利使馆当晚接到报案电话后，第一时间同现场警方沟通，并将有关情况报告外交部领保中心，同时联系就近领保协助志愿者赴现场和医院开展工作，及时提供必要协助。目前，使馆方面正密切跟踪情况，与各方保持沟通，维护死伤者合法权益。（总台记者 殷欣）
国家文化和科技部近日批准了一项名为《深度揭秘：AV漫画登录，一场跨越艺术与文化的跨界盛宴》的科研项目。该项目旨在深入探索和研究AV（American Vixen）漫画这一新兴的网络动漫文化现象，揭示其在跨文化交流、艺术创新以及文化融合方面的独特魅力。
AV漫画是一种通过视频游戏、网络动画等形式传播的日本漫画作品，以其独特的视觉效果和剧情内容吸引了大量年轻观众尤其是二次元爱好者。在全球范围内，AV漫画已成为一种跨文化交流的重要渠道，不仅在亚洲市场有着深厚的影响力，也在欧美等地产生了广泛影响，甚至被纳入到全球动画产业中。
在艺术创新层面，AV漫画凭借其大胆的想象力和创新思维，将传统艺术与现代技术相结合，创造出既富有东方韵味又充满未来感的艺术风格。例如，日本AV漫画中的角色形象通常被设计成女性化且具有强烈的个人特色，这些形象往往充满了神秘主义和幻想色彩，与西方科幻电影中的外星生物、超自然现象等元素形成了鲜明的对比，给人以独特的审美体验。
在文化融合方面，AV漫画以其独特的叙事方式和丰富的文化内涵，为不同文化背景下的观众提供了多元化的理解视角。例如，有些AV漫画会将传统文化元素融入其中，如中国的龙凤图案、日式茶道等，使得受众能在欣赏动漫的感受到异域文化的独特魅力。一些AV漫画也会探讨社会问题，如性别歧视、同性恋权利等，通过故事情节引发社会的关注和讨论，进一步深化了对相关议题的理解和认识。
AV漫画还打破了传统媒体的界限，将数字内容与传统的纸质出版物结合，构建了一个全新的阅读体验。这种新的媒介形态不仅拓宽了读者的获取途径，也推动了数字出版业的发展。例如，许多AV漫画作品通过网络平台进行分发，使得广大网友能够随时随地观看，大大提高了信息的流通效率和传播范围。
《深度揭秘：AV漫画登录，一场跨越艺术与文化的跨界盛宴》项目的实施，无疑是对AV漫画这一新兴文化现象的深度解读和全面研究，有望推动我国动漫文化产业的繁荣发展，同时也是对于全球动画产业乃至人类文化艺术多样性的贡献。未来，我们有理由期待更多AV漫画作品的诞生，它们将以更深层次的文化内涵和更广阔的国际视野，引领文化跨领域的交流与碰撞，为我们打开一个更为丰富而多元的艺术世界。
新华社内罗毕6月7日电（记者严钰景）2025年中肯文化和旅游季开幕式暨中肯杂技交流40周年专场演出6日晚在肯尼亚首都内罗毕举行。两国文艺工作者同台表演，能容纳400人的剧场座无虚席。
肯尼亚性别平等、文化艺术和遗产部长汉娜·切普图莫在开幕致辞中表示，肯中两国相互信任，建立了兄弟般的友谊，文化和旅游合作将深化双方相互了解，助力两国关系发展。她预祝文化和旅游季活动成功举办。
中国驻肯尼亚大使郭海燕说，2024年中国来肯游客超过9万人次，同比增长47.4%, 创历史新高。此次中肯两国首次联合举办文旅季活动，将有力带动两国文化和旅游合作，增进两国人民相互了解和友好感情，为构建新时代中肯命运共同体注入动力。
开幕式上，中国传统戏曲和肯尼亚传统舞蹈惊艳全场，二胡、琵琶演奏、肯尼亚杂技演员的精彩表演引得现场观众掌声和欢呼声不断。
据了解，此次中肯文化和旅游季活动将持续到2025年底。双方将陆续举办动物大迁徙直播、友好运动会、中餐非洲大赛、动漫电影展、中国电视节等一系列活动。
较为相似的两部美术作品，当创作者之间出现纠纷时，如何界定是“抄袭”还是“借鉴”？近日，杨先生无意间发现，浙江一高校毕业生的一部毕业设计竟和自己曾经创作的作品高度相似，他怀疑，自己的作品遭到抄袭。
>>毕业一年后发现自己的毕业设计疑被抄袭
2024年，杨先生本科毕业于西安美术学院版画系，因为热爱版画创作，他时常会将自己的作品放在社交平台中与网友们一同分享。
杨先生介绍，今年5月28日，有网友在社交平台中给他发来私信，称在浙江师范大学毕业展中看到有人抄袭了他的作品，还拿到了优秀毕业设计。“我看到对方的作品后，发现无论是画面形式还是内容，和我去年毕业时的作品《第571只鸟》都高度雷同，我能确定对方就是抄袭了我的作品。”杨先生说，之后经过查询，对方的作品甚至还获得了某项美术奖的三等奖。
杨先生介绍，他创作的毕业设计《第571只鸟》是2023年10月开始前期准备工作，2024年6月在学校毕业展展出，当时他也将这幅作品发布在了网络平台，得到了不少网友的点赞和评论。他表示，在这个作品中，他将鸟比作自由的象征，突破框架和束缚，创作最初是来源于闲暇时刻的小幅版画，在持续制作这些画面期间，可以不断去将想象力跳跃化、具象化，将思维跳出日常的框架，以此为基调开始了前半部分56张小幅版画的创作。而在后半部分，他将生活中重复、麻木的状态象征成规律排列的鸟进行创作，与前半部分进行一种自由和麻木框架的内在对抗，将自己比喻成画面外的第571只鸟，将前后两部分进行连接。
杨先生向华商报大风新闻记者提供了自己的作品及对方的毕业设计作品，经过对比，记者发现两幅作品确实在风格和一些版画画面上相似，但是机缘巧合或是借鉴、抄袭，非专业人士则无法断定。
>>学校：正在调查处理中，还没有最终结论
“对方毕业设计的展出形式和我本人的作品一致，有的画面内容被直接复制，很明显是抄袭，作为学校应该予以查处。”杨先生说，5月31日，他将自己整理的资料和证据投诉到了浙江师范大学，直到6月3日，学校艺术学院回电称，不认定学生的毕业设计属于抄袭，而是属于借鉴学习，且有创新的成分，“学校的处理是撤下作品并修改，对此我无法认可。”
杨先生表示，学校并未向他出示任何的书面调查结论，证明这一高度雷同的作品如何界定是“借鉴”而不是“抄袭”。
记者获悉，事发后，对方毕业生曾向杨先生发来短信表示歉意，称学院已经对其行为进行了处理和批评，表示已经严重意识到了自己的错误，对带给杨先生的困扰表示抱歉。“对方也给我打了一次电话，大概意思是她也非常喜欢我的作品，但她认为自己不是抄袭，她有自己想要表达的东西。”
6月5日，记者联系到杨先生投诉的这名毕业生，对方不愿接受采访。随后，记者拨打了浙江师范大学艺术学院电话，学院工作人员表示，有权威部门已经介入，不光是学校在处理。电话中，工作人员提到了“借鉴”一次，但称具体的情况并不清楚。对方说：“这件事情已经有了结果，稍晚会进行回复。”
5日下午，浙江师范大学校办一工作人员告诉记者，学校已收到杨先生反映的信件，此事正在处理中，目前还没有最终的调查结论和结果。