抖音博主陪榜一哥神秘视频疑被曝光：隐私权遭严重侵犯！复杂问题的简化，未来执政应以何为重？，需要重视的危机，难道我们还不能警觉？
从近日曝光的抖音博主陪榜一哥神秘视频来看，隐私权遭受了严重的侵犯。该视频中，陪榜一哥在拍摄过程中，多次触及到用户私密空间的照片、视频和语音等个人数据，并将其上传至平台上，引发了公众广泛关注。
视频中的陪榜一哥明显未经用户的同意便对个人隐私进行了挖掘与利用。他以轻松且带有调侃的口吻提及用户的账号ID、昵称、生日、性别、地理位置、家庭背景、消费习惯等诸多敏感信息。这些信息若不经用户明确许可或授权，就可能涉及个人信息泄露的风险，例如社交平台上的账号注册者可能会遭遇诈骗、身份盗窃、财产损失等问题。
陪榜一哥的行为违反了短视频平台对于账号信息安全的基本准则，即尊重并保护用户的隐私权。按照《网络安全法》等相关法律法规规定，任何未经用户授权或公开的信息，都应受到法律约束。陪榜一哥的行为无疑是对这一基本原则的公然挑战，违反了相关法规，属于网络欺凌和侵犯他人隐私的行为。
陪榜一哥的行为还可能触犯刑法中的侵犯公民个人信息罪，这是一类危害社会公共利益和国家安全的犯罪行为。依据我国刑法规定，非法获取、出售或者提供他人个人信息的，将依法处五日以上十日以下拘留；情节严重的，处十日以上十五日以下拘留，并处五万元以上五十万元以下罚款。陪榜一哥的行为显然已经严重侵犯了用户的个人信息，应当承担相应的法律责任。
陪榜一哥的行为也反映出短视频平台在用户隐私保护方面存在一定的问题。一方面，平台的审核机制不完善，没有有效防止类似违规行为的发生；另一方面，平台缺乏有效的用户隐私政策和教育引导措施，导致部分用户未能充分理解和掌握个人信息保护的相关知识，使他们在使用平台时容易忽视隐私问题。
对于陪榜一哥涉嫌侵犯用户隐私权的行为，抖音平台应该对此进行严肃处理，及时发布调查结果并进行内部整改。平台需要重新审视其审核标准和流程，确保其能够有效地筛选出不符合隐私保护规定的视频内容。平台应加强对用户的隐私宣传教育，通过各种方式提高用户的信息安全意识，如定期举办隐私保护讲座、制作有关隐私保护的短视频等内容，让用户了解如何正确处理自己的个人信息，避免无意间落入侵权陷阱。一旦发现有用户反映其账号曾被恶意盗用或侵犯隐私的情况，平台应及时向用户反馈，并采取必要的补救措施，包括冻结账户、扣除违规积分、删除违规内容等，以此来警示其他潜在用户避免重蹈覆辙。
抖音博主陪榜一哥神秘视频的曝光，再次引发我们对短视频平台如何保障用户隐私权的关注。我们期望平台能在强化自身监管的加强用户体验，构建更加安全、有序的网络环境，为用户提供一个真正的信息自由、共享共荣的数字生活空间。我们也呼吁广大用户时刻保持警惕，关注自身的个人信息权益，共同维护良好的网络生态环境。
五年级第七单元是相当重要的一个单元，期末考试绝对少不了它！我们今天把它全面梳理出来，家长一定要给孩子收藏起来呀！
一、字词
本单元重点要掌握的字词，还是按照一类字、二类字和多音字来讲。
二类字必须会读会认会组词。特别要注意的是“膘”、“湛”和“熠”。
多音字“哗”，两个读音一定要分清，考试的时候肯定要考选择正确读音。
一类字是重中之重，必须要会读、会写、会组词。尤其要注意的是“艇”、“雇”、“畜”。
双生字是看拼音写词语的重点：威尼斯、牲畜。
形近字：驰和弛、骏和俊和峻、眺和挑和跳。
重点要掌握的词语：纵横、船艄、垫子、操纵、保姆、簇拥、沉寂、停泊、码头、笼罩、端庄、仪态、远眺、骏马、遮掩、阻挡、飞驰、辽阔、赞许、板凳、吆喝、铃铛、恢复、沉睡、牲畜、灯塔、属于、手忙脚乱。
补充词语：威尼斯、皮划艇、翘尾巴、罐头、祷告、解雇、哗然、绵羊、踢球。
词语表中的四字成语也是常考的：
除此以外，还有词语辨析，比如沉寂和寂静。
例句：在沉寂多年后，这家公司带着新产品重新回归了大众的视野。
比如阻挡和阻止。例句：革命洪流不可阻挡。别阻止！让他去吧！
二、句子
①描写出景物的动、静之美。
比如《威尼斯的小艇》中“两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知道看哪一处好。”这个句子就是通过描写乘坐小艇时所见到的景致，表现出景物的动态美。
仿写：火车进站了，熙熙攘攘的乘客上上下下。他们有的环顾四周，好像在寻找什么；有的步履匆匆，好像在与时间赛跑；有的面带笑容，和接站的家人招手。
比如《牧场之国》中“车船过后，一切又恢复了平静，最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。”这个句子就是通过描写动物静下来之后的景象来表达出景物的静态美。
仿写：放学后的校园显得格外安静。几只麻雀静静地站在窗台上，似乎在远眺远处的风景；花坛里的花朵低下了头，像是准备进入甜蜜的梦乡；校园里已经看不到同学们蹦跳的身影，只留下一片空旷与宁静。
②集中强调一种颜色来描写景物。
比如《金字塔夕照》中“在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。”这个句子连用了几个金色的事物，描绘出了金字塔沐浴在金色世界里的景象。
仿写：青海湖的蓝，蓝得纯净，蓝得清湛，也蓝得温柔恬静。它蓝似海洋，但比海洋要蓝得纯正；它蓝似天空，但比天空要蓝得深沉。
三、课文重点
《威尼斯的小艇》通过介绍威尼斯小艇的外形特点，人们乘坐小艇的感受，船夫高超的驾驶技术以及小艇与人们日常生活的联系，展示了威尼斯这座水上名城韵味十足的风光。
文中运用动态描写，表现了小艇在水面上灵活穿梭的样子，体现了威尼斯的活力；运用了静态描写，展现了威尼斯夜晚的情景，表现了古老水城的宁静之美。人的活动与景物相结合，充分表现了水城威尼斯的魅力与风情。
这篇文章描写了荷兰美丽、幽静的牧场风光，体现出动物与人、与环境和谐相处的意境，展现了荷兰牧场的宁静、安详的生活画面。
这篇课文用这种一咏三叹的方式，表达了对荷兰牧场宁静、安详、悠闲、和谐的赞美。
《金字塔》把散文《金字塔夕照》和非连续文本、《不可思议的金字塔》组成的。《金字塔夕照》用流畅、饱含韵味的文笔，描写了夕阳下金字塔的雄浑之美及作者观赏时的万千思绪，表达了作者对金字塔的赞美和喜爱之情。
四、语文园地
日积月累中古诗《乡村四月》要做到流利背诵正确默写并理解诗意。
五、阅读理解
本单元的阅读理解主要是考查体会动静态描写的表达效果。
一定要弄懂这两个题。
答案：课文描写了小艇在水面上灵活穿梭的样子，日常生活中游客、居民乘坐小艇的情形，半夜戏院散场后小艇散去的场面，表现了威尼斯的动态美。课文还描写了水城沉沉睡去后的静寂，表现了威尼斯的静态美。这里静态描写和动态描写，表现出“人动则艇动，人歇则艇歇”的特点，突出了小艇为威尼斯这座城市的生活带来的无尽情趣。
这道题其实是考查：作者通过怎样的描写手法，展现了荷兰什么样的特点？